A criança precisa sentir que o evangelizador confia em sua capacidade e a ama sem distinções.

Necessita de que as noções de disciplina sejam colocadas com equilíbrio entre amor e firmeza e já compreende que seus desejos não podem ser sempre satisfeitos.

É preciso que as histórias sejam elaboradas com criatividade, contendo situações vivenciadas no cotidiano e adequadas à sua faixa etária.

É importante que o evangelizador envolva a criança num clima de afetuosidade, auto-confiança e estímulo à colaboração.

O evangelizador é o "modelo seguido", seus exemplos deverão constituir a exemplificação viva do que ensina.

Permite tarefas que envolvam pequenas responsabilidades, sem que, para isto, no entanto, sejam exigidas com rigidez

Sente necessidade de ser elogiada, sendo muito mais fácil conseguir dela um comportamento adequado através do estímulo do que da censura.

As aulas deverão ser com menos enredo e mais atividades, material didático farto, envolvente, alegre, atrativo, contendo momentos em que a criança possa manusear, participar.

A criança salta aproximadamente 20 cm de altura com os dois pés, ou alternando os pés, salta agilmente corda (meninas), salta em um só pé.

Agarra bola pequena corretamente e arremessa-a com movimento completo.

O grafismo, os recortes, pinturas, modelagem, etc, adquirem maior precisão.

Reconhece os símbolos numéricos.

É capaz de vestir-se sozinha, colorir bem as figuras.

Pergunta o significado das palavras, fala quase corretamente e claramente.

Obedece instruções orais prontamente e executa 3 ordens curtas dadas conjuntamente.

Na percepção que a criança tem do espaço, é capaz de compreender o conceito: no meio.