O enredo das aulas deverão ser baseados em situações reais da vida.

"A mente infantil, dos 9 aos 10 anos de idade, já se encaminha para a posição consolidada da reencarnação que a criança está começando a viver. Selecionar temas espíritas, dentro da atualização dos nossos processos atuais de vivência para que a criança possa se desenvolver para a vida adulta, com o conhecimento possível das estradas e experiências que a esperam no dia de amanhã " - Chico Xavier

Necessidade de estímulo, afeição, amizade e compreensão por parte do adulto, devendo ter responsabilidades definidas e receber explicações razoáveis a respeito das coisas.

É importante que a criança seja encaminhada para uma participação cada vez maior e melhor da sociedade em que vive. (Lar, escola, etc)

Apesar de aceitar mais enredo, a atividade é muito importante. É importante dar-lhe oportunidade de trabalhar com o corpo, com as mãos, participar.

A criança desenvolve a automatização, rapidez e controle progressivo dos movimentos manuais, na escrita, sem alteração no traçado.

É capaz de realizar recorte em perfil

A partir dos 10 anos, é capaz de correr em várias velocidades, jogar bola com maior ou menor força.

Época em que ocorre a organização final da coordenação geral dos movimentos: integra fator força muscular.

Na estrutura corporal, começam a desenvolver os caracteres sexuais.

O mecanismo visual permite maior liberdade para deslocar-se no espaço.

Apresenta incessante atividade corporal, devido às transferências internas no início da adolescência.