Momento em que o evangelizador leva a criança a fazer uma reflexão individual da aula.

Poderá ser usada de formas variadas, desde que seja agradável porque este é o momento em que vamos introduzir afirmativamente o conhecimento no Espírito pela referencia que ele possui de moral. Assim trabalhava Jesus, pois quando contou a parábola do *Bom Samaritano seu objetivo maior era fazer o judeu entender quem era seu próximo. Este será o momento em que eu vou contar uma história, ou um poema, ou uma parábola,mostrar um desenho marcante,* D. Laura no Livro Nosso Lar utilizou uma noticia de jornal.

“E chegando-se a Ele os discípulos, perguntaram-lhe: Por que lhes falas por parábolas?

Respondeu-lhes Jesus: Porque a vós é dado conhecer os mistérios do reino dos céus, mas a eles não lhes é dado;”

“Por isso lhes falo por parábolas; porque eles, vendo, não vêem; e ouvindo, não ouvem nem entendem.” (Mateus 13:10, 11 e 13)

Temos crianças que entenderão a aula pela teoria, ou pela dinâmica, mas só conseguirão entender a aula ligando a uma historia ou um poema etc.