Este blog tem por objetivo compartilhar idéias e experiências nas lides benditas da Evangelização, amor de nossa atual encarnação.
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terça-feira, 6 de julho de 2010

Necessidades Específicas das Crianças - Idade: 5 e 6 anos


  • A criança precisa sentir que o evangelizador confia em sua capacidade e a ama sem distinções.

  • Necessita de que as noções de disciplina sejam colocadas com equilíbrio entre amor e firmeza e já compreende que seus desejos não podem ser sempre satisfeitos.

  • É preciso que as histórias sejam elaboradas com criatividade, contendo situações vivenciadas no cotidiano e adequadas à sua faixa etária.

  • É importante que o evangelizador envolva a criança num clima de afetuosidade, auto-confiança e estímulo à colaboração.

  • O evangelizador é o "modelo seguido", seus exemplos deverão constituir a exemplificação viva do que ensina.

  • Permite tarefas que envolvam pequenas responsabilidades, sem que, para isto, no entanto, sejam exigidas com rigidez

  • Sente necessidade de ser elogiada, sendo muito mais fácil conseguir dela um comportamento adequado através do estímulo do que da censura.

  • As aulas deverão ser com menos enredo e mais atividades, material didático farto, envolvente, alegre, atrativo, contendo momentos em que a criança possa manusear, participar.
CARACTERÍSTICAS E REAÇÕES PREDOMINTANTES EM RELAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO MOTOR E PERCEPTIVO


  • A criança salta aproximadamente 20 cm de altura com os dois pés, ou alternando os pés, salta agilmente corda (meninas), salta em um só pé.

  • Agarra bola pequena corretamente e arremessa-a com movimento completo.

  • O grafismo, os recortes, pinturas, modelagem, etc, adquirem maior precisão.

  • Reconhece os símbolos numéricos.

  • É capaz de vestir-se sozinha, colorir bem as figuras.

  • Pergunta o significado das palavras, fala quase corretamente e claramente.

  • Obedece instruções orais prontamente e executa 3 ordens curtas dadas conjuntamente.

  • Na percepção que a criança tem do espaço, é capaz de compreender o conceito: no meio.
6 ANOS:

  • Nesta época, a criança já adquiriu o controle motor geral.
  • É capaz de saltar em alturas progressivas.
  • Apresenta dificuldade em deter-se muito tempo em uma atividade.
  • Em relação ao grafismo, seu traçado ora é suave, ora é forte.
  • Conhece seu "próprio" lado direito e esquedo e diz qual é.
  • Amarra o cordão dos sapatos.

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